ศิลปะเยียวยาและปลุกเร้าเยาวชนของติมอร์เลสเตได้อย่างไร

ศิลปะเยียวยาและปลุกเร้าเยาวชนของติมอร์เลสเตได้อย่างไร

“โวหารเป็นวิธีหนึ่งในการอธิบายพื้นที่ศิลปะนี้” เขียนLonely Planetเกี่ยวกับArte Moris แต่Arte Moris (หรือ Living Art) เป็นมากกว่าหอศิลป์หรือโรงเรียนสอนศิลปะศูนย์แห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในปี 2546 เป็นสถานที่สำหรับเยาวชนชาวติมอร์ในการแสดงออกผ่านงานศิลปะ ในขณะเดียวกันก็ช่วยให้พวกเขาผูกพันและแบ่งปันคุณค่าเชิงบวกเกี่ยวกับประเทศของพวกเขา โปสเตอร์นักต่อสู้เพื่อเสรีภาพที่มีชื่อเสียงระดับโลกมักเป็นที่นิยมในหมู่เยาวชน เช่น ของเช เกวารา และบ็อบ มาร์เลย์ ล้อมรอบวัยรุ่นที่มาเรียนรู้การฝึกปฏิบัติ

ศิลปะ เช่น ประติมากรรม ภาพจิตรกรรมฝาผนัง ภาพพิมพ์บนผืนผ้าใบ 

และอื่นๆ อีกมากมายเริ่มแรกโครงการของศิลปินชาวสวิส Luca Gansser และ Gabriela Gansser ภรรยาของเขาร่วมกับกลุ่มคนหนุ่มสาวArte Morisค่อยๆ กลายมาเป็นศูนย์ศิลปะที่ได้รับการยอมรับอย่างดีและเป็นศูนย์ศิลปะแห่งเดียวในประเทศ ในปีที่ก่อตั้งArte Moris ได้รับรางวัล UN Human Rights Prizeจากการสนับสนุนเสรีภาพในการแสดงออก

แต่ จุดมุ่งหมาย ของ Arte Morisไม่ใช่แค่การส่งเสริมศิลปะเท่านั้น โดยหวังว่าจะช่วยชาวติมอร์ตะวันออกสร้างชีวิตใหม่หลังจากการต่อสู้เพื่อเอกราชนองเลือดอันยาวนานของหนึ่งในประเทศใหม่ล่าสุดของโลก ซึ่ง ก่อตั้งขึ้นเมื่อวัน ที่20 พฤษภาคม 2545

ความรุนแรงในติมอร์เลสเต

เกาะในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ตกเป็นอาณานิคมครั้งแรกโดยชาวโปรตุเกสในปี พ.ศ. 2058 ในที่สุดประเทศนี้ก็ได้รับเอกราชจากโปรตุเกสในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2518ผ่านแนวร่วมปฏิวัติติมอร์ตะวันออกอิสระ (Fretilin) แต่นั่นกินเวลาสั้น ๆ เพียงเก้าวัน ก่อน ที่กองทัพอินโดนีเซียจะบุกเข้ามา

ประเทศยังคงถูกยึดครองจนถึงวันที่ 30 สิงหาคม พ.ศ. 2542 เมื่อการลงประชามติแยกตัวเป็นเอกราชพบว่าชาวติมอร์ตะวันออก 78.5% ลงคะแนนให้แยกตัวจากอินโดนีเซีย ผลที่ตามมานำไปสู่ความรุนแรงอย่างกว้างขวางโดยกลุ่มที่สนับสนุนชาวอินโดนีเซีย ซึ่งต้องการให้เจ้าหน้าที่รักษาสันติภาพของสหประชาชาติเข้ามาแทรกแซง

นั่นนำไปสู่การบริหารช่วงเปลี่ยนผ่านของสหประชาชาติ

ในติมอร์ตะวันออก (UNTAET) ในปี 2542 ถึง 2545 เมื่อติมอร์ตะวันออกคืนเอกราชอย่างเต็มที่

การต่อสู้อย่างนองเลือดเพื่อต่อต้านการยึดครองของชาวอินโดนีเซียทำให้ชาวติมอร์ตะวันออกรวมตัวกัน แต่วิกฤตการเมือง-การทหารปะทุขึ้นในปี 2549หลังจากสมาชิกในกองทัพถูกปลด

เหตุการณ์ดังกล่าวลุกลามกลายเป็นการปะทะกันระหว่างตำรวจ กองทัพ ทหารกบฏ และเยาวชนในเมือง โดยมีผู้เสียชีวิตกว่า 100 คนในปี 2549 และผู้พลัดถิ่นกว่า 150,000คน

วิกฤตดังกล่าวเผยให้เห็นความตึงเครียดอย่างลึกซึ้งระหว่างคนรุ่นเก่าและรุ่นเยาว์ของประเทศ

เยาวชนในภาวะวิกฤต

ติมอร์เลสเตมีประชากรอายุน้อยที่สุดประเทศ หนึ่ง ในโลก การเติบโตของจำนวนประชากรอย่างรวดเร็วได้ดึงความสนใจไปที่ตำแหน่งและชะตากรรมของเยาวชนในประเทศ

ตามรายงานของธนาคารโลกปี 2550หัวข้อเยาวชนติมอร์เลสเตในวิกฤต: การวิเคราะห์สถานการณ์และทางเลือกนโยบาย การมีส่วนร่วมของเยาวชนในความรุนแรงที่กว้างขวางเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่มองเห็นได้ชัดเจนที่สุดของวิกฤต และช่องว่างระหว่างวัยกลายเป็นประเด็นสำคัญของวาทกรรมทางสังคมร่วมสมัยในติมอร์เลสเต

สองชั่วอายุคนได้เห็นการต่อสู้อันยาวนานของประเทศเพื่อเอกราช กลุ่มแรกคือ “เจเนอเรชั่นปี 99” หรือเจราเคา ฟูน ซึ่ง เกิดในช่วงที่อินโดนีเซียยึดครองซึ่งบางคนกลายเป็นผู้นำประเทศในช่วงทศวรรษ 1980 และ 1990 พวกเขาแตกต่างจาก “คนรุ่น “75” ซึ่งเป็นผู้นำรุ่นเก่าที่พูดภาษาโปรตุเกสและมีอำนาจเหนือรัฐบาลเป็นส่วนใหญ่

กลุ่มพบว่าตัวเองไม่เห็นด้วยในบางเรื่อง แต่ความสัมพันธ์ของพวกเขามีความสำคัญต่อการถ่ายทอดคุณค่าทางวัฒนธรรมและความสามัคคีทางสังคม ของ ประเทศ

แนะนำ : โทรศัพท์มือถือ ราคาถูก | รีวิวนาฬิกา | เครื่องมือช่าง | ลายสัก รอยสัก | ประวัติดารา